教师招聘

为了帮助考生积极备战2021山东教师招聘考试，特别整理了2021年山东教师招聘考试每日一练及答案解析，本期内容：2021年山东教师招聘考试每日一练（07.06）。

【每日一练】

1.学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读，这主要属于元认知策略中的( )。

A.计划策略

B.反馈策略

C.调节策略

D.资源管理策略

2.为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词，而在这两词中间加上“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用?( )

A.注意策略

B.复述策略

C.精细加工策略

D.组织策略

3.根据耶克斯——多德森定律，当学生从事困难或复杂的学习任务时，动机应该保持在( )。

A.较高的水平

B.较低的水平

C.适中的水平

D.非常高的水平

4.小斌的妈妈为了激励小斌学习，答应小斌，只要他期末考试的成绩进入班级的前10名，就带他去旅游，小斌为了去旅游而努力学习，这种学习动机属于( )。

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.从属动机

5.小红今年五年级，老师发现小红每次选择任务时，要么选择非常简单的，要么选择特别难成的。根据阿特金森的成就动机理论，小红属于( )。

A.力求成功者

B.自我实现者

C.追求荣誉者

D.避免失败者

6.下列属于典型迁移现象的是( )。

A.物以类聚

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.举一反三

7.学习动机中最活跃的心理成分是( )。

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期望

D.学习知识

8.一次语文考试结束后，小郭考得很不好，她难为情地说：“我就知道我不是学习的料，我就是对语文这种学科天生不擅长。”根据韦纳的归因理论，小郭的归因类型是(多项选择题)。

A.内部的

B.外部的

C.稳定的

D.不稳定的

9.如果滥用外部奖励，可能会破坏学生的内在动机。(判断题)

10.精细加工策略是在组织策略基础上的更高级的信息加工策略。(判断题)