公安招警

近几年，在各地申论考试中，贯彻执行题的占比越来越大，然而部分考生却因为各种原因，对贯彻执行题的书写存在不敢写、不会写，导致在考试中得分不高。贯彻执行题中的贯彻执行题写作，不同文种的写作其实有着有共同之处，但是也有它自身的特点，如何才能答好贯彻执行呢?中公教育建议大家主要从以下几个方面努力:

(一)转变对贯彻执行的认识有些考生对贯彻执行题写作往往存在着不正确的看法和想法。多数考生不敢写，有畏难情绪，认为自己的水平太差，遇到不熟悉没见过的文种就不敢动笔，不会写贯彻执行题，这种想法要不得。贯彻执行题考察的内容多为我们常见到的应用文，并且每个人都在或多或少地进行贯彻执行题体写作的实践，比如写一封信、写一个通知或制作某项计划，写读书笔记等，这些都属于贯彻执行题的写作范畴。需要考生在心中打消顾虑，端正态度，勤于练习，贯彻执行题的写作是能够学好的。

(二)加强对贯彻执行题的练习贯彻执行题写作同其他写作一样是一种技能，需要加强基本功的训练。如果基本功不扎实、不过硬，就会直接影响写作的质量，进而影响在考场上的得分。要提高写作水平，必须加强基本功的训练。

(1)多读。“读书破万卷，下笔如有神”，古人自古的经验告诫人们多读能促进写作能力的提高。多读是写作的基础，如何读很有讲究。总的来说，一是要博览群书，开阔视野，有时候我们感觉肚子里没货，就是语句积累过少。对于贯彻执行也是一样，要见过读过品过不同的应用文，才能在心中指导文章如何写。二是要有针对性阅读各种贯彻执行题的文章，如果在日常工作中无法接触到很多贯彻执行，可以在各个政府网站上查阅，或者专门阅读试题的参考答案，有针对性阅读，学习各个政府文件的遣词造句、表情达意、谋篇布局，还要注意语法、修辞、逻辑，做到学有专长，精益求精。

(2)多写。读十篇不如写一篇、多读不如多写。鲁迅的经验:“是由于多写和练习，此外并无心得或方法的”。在阅读了解重组的文章后，贯彻执行写作也要要自己动手写，否则便是纸上谈兵，这就同学游泳不下水永远学不会是一个道理，只有多写才有可能提高写作水平。将历年的国考、省考题目中的贯彻执行题认认真真的作答，在练习中提升写作能力。

(3)多改。文章的写作不是一遍就能写好的，写成初稿之后要进行仔细地修改。好的章往往都是改出来的。要以严肃、认真的态度修改文章，特别是一些公文，格式和语言有其特殊性，要保证自己练习的文章是正确的;应用文不同文种的特点、题干的作答目的、材料的作答要点等，都要多次书写、多次思考，每一遍书写都会有新的收获新的启发。