教师招聘

2022山东教师招聘考试陆续开始，为了帮助考生准备2022山东教师招聘考试，山东中公教育特别整理了2022年山东教师招聘考试每日一练及答案解析，下面看详情：

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1.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是课程的基本要素。课程的基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。A、B、D选项不符合题意，可排除，故此题选C。

2.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是校本课程。校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。学校是校本研究的主阵地，教师是校本研究的主体。因此，C选项正确。

3.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是结构主义课程理论的代表人物。选项A，杜威是学生中心课程理论的代表人物;选项B，怀特海是综合课程的代表人物;选项D，克伯屈是杜威实用主义教育思想的追随者及杜威教育哲学的解释者。选项C，布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物，他主张不论教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构。题干中，结构主义课程理论的代表是布鲁纳。选项A、B、D均与题意不符，故本题答案选择C。

4.【答案】BCD。中公教育解析：本题考查的是课程内容即课程设计的三个层次。以学科维度定义课程，课程通常表现为课程计划、教学大纲以及教科书。

5.【答案】BCD。中公教育解析：课程的三种文本表现形式是课程计划、课程标准和教材。因此题干选BCD。

6.【答案】BCD。中公教育解析：根据课程的任务，可以将课程分为培养学生基础能力的基础性课程，拓展学生视野知识面的拓展型课程，以及培养学生研究态度和研究能力的探究型课程。因此本题选BCD。

7.【答案】×。中公教育解析：本题考查的是课程实施。课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，课程实施过程中包含了多种取向，包括忠实取向，相互调试取向和创生取向。并不一定是教师忠实地执行课程的过程。故本题说法错误。

8.【答案】×。中公教育解析：本题考查的是课程类型。赫尔巴特是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。他认为应当培养人的“六种兴趣”，为此他设置了相应的课程。而杜威重视经验课程，强调学生在活动中学习经验。故本题说法错误。

9.【答案】√。中公教育解析：从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有等价性，两者拥有同等的价值，不存在主次之分，选修课不是必修课的附庸。因此题干说法正确。

10.【参考答案】中公教育解析：

学科课程又叫分科课程，是一种主张以学科为中心来编订的课程，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。

优点：①重视每门科学知识的逻辑性、系统性和完整性;②有助于学生学习和巩固基础知识，也易于教师教授知识。

缺点：①不重视相互联系，造成和加深学科的分离;②不利于联系学生的生活实际和社会实践;③忽视学生的兴趣和需要。