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1.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是( )。(单选)

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.建构主义理论

2.比较适合学习结构良好的基础知识技能的学习方式是( )。(单选)

A.发现学习

B.接受学习

C.观察学习

D.机械学习

3.根据巴甫洛夫的经典条件反射原理，肉可以诱发狗的唾液分泌反应，则肉是( )。(单选)

A.无条件刺激

B.无条件反射

C.条件刺激

D.条件反射

4.当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )。(单选)

A.认知派的有意义学习

B.人本主义的意义学习

C.行为主义的条件反射

D.新行为主义的社会学习

5.一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )。(单选)

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

6.小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习不属于( )。(多选)

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

7.历史课中对历史故事和历史人物的学习，地理课中对地形地貌和地理位置的学习等不属于( )。(多选)

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.并列结合学习

8.建构主义学习论认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，并不是问题的最终答案。( )(判断)

9.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学理论解释是观察学习说。( )(判断)

10.请简答学生学习的特点?(简答)