2022山东医疗卫生医学伦理学:医德修养的途径和方法
医德教育和医德修养都是医德实践活动的表现形式,目的都是为了提高医务人员的医德品质。医德教育是教育者对他人进行医德教育活动;医德修养是自己对自己的教育。在优良道德品质形成的过程中,医德教育固然重要,但医德修养更加不能忽视,是必不可少的实践环节。故对于医德修养的途径要认真掌握。
一、医德修养要与实践相结合
医疗实践是医德修养的根本途径,也是医德修养最重要、最根本的方法。首先医疗实践是医德修养的前提和基础。医德关系、医德规范都是在医疗实践中产生的。其次,医德具有知行统一特点,而这种统一只能在医疗实践中才能实现。医务人员只有把医德原则和医德规范落到实践中,并不断检查自身行为,及时就诊违背医德原则和规范的行为,才能真正使医德修养有效,达到提高医德品质的目的。再次,医疗实践是检验医德修养水平高低的唯一标准。
二、医德修养需要追求慎独
慎独对于医务人员的医德修养尤其重要。首先医疗活动虽有群体性,但在更多的情况下,医务人员也是单独的工作的。其次,医疗工作专业性很强,一般病人缺乏这方面的知识,难以实施有效的监督。所以,在医疗卫生这个特殊的行业,在医患之间这个特殊人际交往中,医务人员追求慎独就具有非常重要的意义。
三、医德修养要持之以恒
生命不息,修养不止,持之以恒才能有所成就。