2023青岛教师招聘汇总/职位表/取消核减/报名入口/考试时间(持续更新...)
青岛教师招聘2023年公告陆续发布,预计笔试时间7月中下旬/另行通知,报名时间详见公告。青岛中公教育特整理此页面,建议收藏,持续更新。
★报名入口★报名人数统计★考试辅导课程★预计笔试时间7月中下旬★准考证打印入口
发布时间 | 地区 | 招聘简章 | 人数 | 职位表 | 取消/核减 | 报名时间 | 报名入口 | 考试时间 | |
6.12 | 市属 |
2023年青岛市教育局直属学校公开招聘工作人员简章 |
37 | 职位表 | 6月16日9:00–6月20日16:00 | 入口 | 7月16日9:00-11:30 |
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6.12 |
2023山东省商务厅幼儿园公开招聘工作人员简章(5名) |
5 | 职位表 | ||||||
6.12 |
2023青岛市房地产职业中等专业学校招聘简章(5名) |
5 | 职位表 | ||||||
6.12 | 西海岸 |
2023年青岛西海岸新区教育体育系统公开招聘工作人员简章 |
229 | 职位表 | |||||
6.12 | 胶州 |
2023年胶州市教育体育系统公开招聘工作人员简章 |
239 | 职位表 | |||||
6.12 | 城阳 |
2023年青岛城阳区教育系统公开招聘控制总量备案管理幼儿教师简章 |
196 | 职位表 | |||||
2023中央民族大学附中青岛学校公开选聘骨干教师公告(8人) |
8 | 职位表 | |||||||
2023年青岛城阳区教育系统公开招聘事业编制中小学教师简章 |
126 | 职位表 | |||||||
6.12 | 莱西 |
2023年莱西市教育系统公开招聘工作人员简章 |
171 | 职位表 | |||||
6.12 | 平度 |
2023年平度市教育系统公开招聘工作人员简章 |
192 | 职位表 | |||||
6.12 | 市北 |
2023年青岛市市北区教育和体育局所属学校公开招聘中小学教师简章 |
51 | 职位表 | |||||
2023年青岛市市北区教育和体育局公开招聘总量备案控制幼儿教师简章 |
60 | 职位表 | |||||||
6.12 | 市南 |
2023年青岛市市南区教育系统公开招聘中小学教职工简章 |
21 | 职位表 | |||||
2023年青岛市市南区教育系统公开招聘幼儿教师简章 |
74 | 职位表 | |||||||
6.12 | 即墨 |
2023年青岛市即墨区教育和体育局公开招聘教师简章 |
174 | 职位表 | |||||
2023年青岛市即墨区高级技工学校公开招聘教职工简章 |
7 | 职位表 | |||||||
6.12 | 崂山 |
2023年青岛市崂山区教育系统公开招聘教职工简章 |
49 | 职位表 | |||||
6.12 | 李沧 |
2023年山东省青岛市李沧区教育系统公开招聘中小学教师简章 |
44 | 职位表 | |||||
2023年山东省青岛市李沧区教育系统公开招聘控制总量备案管理幼儿教师及工作人员简章 |
70 | 职位表 | |||||||
...陆续更新 | |||||||||
报名人数 | -- | ||||||||
笔试公告 | 笔试公告汇总 | ||||||||
岗位核减 | -- | ||||||||
面试方案 面试成绩 |
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成绩 | 笔试成绩 | ||||||||
准考证 | 准考证打印 | ||||||||
往年公告 | |||||||||
2022年 | 2022青岛教师招聘公告汇总 |
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知识拓展:
控制总量备案、聘任制、事业编制的区别
1、事业编:指用人单位在确定拟录用名单后,发放《事业单位招聘人员备案通知书》,凭该《通知书》与拟录用人员签订聘用合同并办理相关手续。简单来说,就是进入了体制内。事业编内的人员其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制,也就是像公务员一样,由国家负担工资等开支。
2、聘用制:事业单位聘用制是从2009年开始,向全国进行全面推行,不过不同省份地市推行聘用制的时间不尽相同。以青岛为代表,2016年改革,基本为聘用制。签订3年或5年最低服务年限,后期可转编制。福利待遇参考所报地区事业单位,同工同酬。不过事业单位人员的工资等经费由财政拨款,而聘用制则由用人单位或第三方劳务派遣公司发放。
3、控制总量备案:备案制是公益二类事业单位一种创新的管理方式,待遇和事业编制没有区别。【同工同酬】
控制总量实际就是浮动编制,不具体到个人,编制隶属于单位,你人在单位,那么就挂上编制,如果辞职或辞退,那么就收回编制继续给下一个人用。医院、中职院校、幼儿现在多属于这一类。
简单来说,就是目前编制数量不够,而单位的用人需求较大,因此采取控制总量备案制来控制编制数量,但通过控制总量进入单位的人,在岗期间享受和事业编人员同等福利待遇,只不过没有编制。
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