2021年青岛教师资格证面试备考:《A fun trip》题本梳理_教师资格面试高中英语
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题本梳理-高中英语Freddy and the band
一、题本展示分析
1.基本信息:姓名、准考证号、考场;
2.正文:
题目:语音教学试讲
内容:主要描述作者的露旅行营计划。
3.基本要求:
①全英试讲,试讲时间10分钟,配合板书。
②针对连读标记,设计相应语音教学活动,朗读段落。
二、教学目标的确立
1.确立依据:段落连续标记存在相似点,例如都是词尾的辅音连接词首的元音
2.目标展示:
学习理解短文内容;
通过诵读句子了解连读规则;
可以在日常生活中正确运用连读规则;
通过课堂活动,能够培养英语学习兴趣。
三、教学重难点的确立
教学重点:理解掌握连读部分规则。
教学难点:在日常沟通中运用连读规则。
四、教学思路展示讲解
(一)热身导入
1.日常寒暄。
2.谈话:分享彼此的旅游经历。
(二)呈现
1.阅读短文,总结大意
2.教师板书并诵读连读部分,引导学生发现连读现象和连读规则
3.总结规则。明确词尾辅音和词首元音连接等连读规则。
(三)练习
1.陈列句子,引导学生对连读部分做标记,并大声朗读。
2.找到更多具有相似连读规则的短语。
(四)产出
表演:朗读歌曲Let It Go歌词并上台表演。
(五)小结作业
学生总结所学知识
搜集绕口令并应用连读规则,下节课进行分享
五、板书设计展示