教师资格

科目一(1-3)

1.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是文化素养中文学常识之文学著作常识。高尔基，俄国著名作家，有“苏联社会主义文学奠基人”“无产阶级艺术最杰出的代表”的美誉，代表作有《海燕之歌》《母亲》及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。高尔基的自传体三部曲。描写了作家从生活的底层攀上文化顶峰、走向革命的艰难道路，同时反映了19世纪70一80年代俄国劳动者追求真理的由折历程。本题中的四个选项均是高尔基的作品，但是《母亲》不属于自传体三部曲。本题为选非题，故正确答案为C。

2.【答案】A。中公教育解析：本题考查对老舍的了解。老舍(1899年2月3日-1966年8月24日)，原名舒庆春，是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。1951年老舍先生因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》。A项正确。B、C、D三项:语言艺术家、幽默大师和戏剧大师不是对老舍先生的评价，老舍先生也不是因创作了话剧《龙须沟》，而被北京市人民政府授予这些荣誉称号。与题干不符，排除。故正确答案为A。

3.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是科学素养中医学常识部分的内容。高分贝的声音、对着别人耳朵大喊、经常用力掏耳朵均会损坏人的听力，故B、C、D三项正确。过多使用耳塞听音乐容易导致神经性耳鸣，甚至耳聋，因此不利于保护听力，故A项错误。本题为选非题，故正确答案为A。

科目二(4-10)

4.【答案】A。中公教育解析：在环境和个人之间不断交流并可产生“熏陶”作用的重要因素，在教学过程中应充分利用这一因素使学生建立无意识的心理倾向，产生强烈的学习动机，激发潜力，以提高记忆、想象及创造才能的教学方法属于暗示教学。

5.【答案】D。中公教育解析：总结性测量与评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。相当于学校教学中的期末考试。一般是在一个完整的教学过程结束后实施的总体评价。总结性评价旨在了解学生达到最终教学目标的情况，检查教学的有效性，以便为教学效果做出客观的评价。

6.【答案】B。中公教育解析：A 选项中教学模式并不具备普遍适用性，一种好的教学模式并不能满足多元的教学目标追求;C 中各教学改革并非指的要以一种新的教学模式代替现有的模式;D 中教师要掌握多种教学模式来组织教学。

7.【答案】D。中公教育解析：讲授法是一种非常古老而又广泛应用的教学方法，是课堂教学普遍采用的方法。

8.【答案】A。中公教育解析：讲授法可以在短时间内系统的传授知识和理论。

9.【答案】B。中公教育解析：动手尝试可以巩固学过的知识。

10.【参考答案】中公教育解析：

运用因材施教教学原则时，要做到：

①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求;

②了解学生，从实际出发进行教学;

③善于发现学生的兴趣、爱好，为学生创造条件。